Me permito recomendaros un artículo publicado en una revista digital sobre el modelo argumentativo de Toulmin que busca la concienciación de los docentes sobre la importancia de guiar el proceso de argumentación en entornos de discusión. Espero que os ayude y os resulta interesante.
http://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art2/portada.htm#
Por otra parte, también comparto un artículo de D. Jonassen, traducido por Eduteka en el que se analiza el trabajo de éste sobre las "Herramientas de la Mente" y su contribución a la construcción del aprendizaje significativo.
http://www.eduteka.org/Tema12.php
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